Vínculos

Nuestra historia no se construye en soledad. Desde los primeros vínculos familiares se van formando modos de sentir, de relacionarnos, de pedir ayuda, de protegernos, de responder al dolor y de ubicarnos frente a los otros.
La mirada vincular permite comprender cómo ciertas experiencias tempranas, escenas familiares, silencios, mandatos, pérdidas o conflictos no elaborados pueden dejar huellas que se actualizan en los vínculos presentes.
A veces, sin advertirlo, intentamos resolver en nuestras relaciones actuales aquello que quedó pendiente en los vínculos primarios.

La Terapia Vincular-Familiar, creada por la Lic. Claudia Messing, el Dr. Benjamín Zarankin y la Lic. Nora Mares, propone abordar el sufrimiento psíquico a partir de la trama de vínculos familiares y de la recuperación del lugar de hijo en la estructura familiar de origen. Desde esta perspectiva, el trabajo terapéutico busca revisar las marcas de la historia personal y familiar para favorecer una mayor diferenciación, recuperar el propio lugar en la trama familiar y construir relaciones presentes más libres, seguras y auténticas.
No se trata solamente de comprender lo ocurrido, sino de poder entrar en contacto con las vivencias emocionales asociadas a esas experiencias, expresar aquello que quedó detenido y elaborar los sentimientos que aún siguen activos en la vida actual.

Este enfoque también considera la dimensión intergeneracional y transgeneracional de los vínculos. Algunas emociones, temores, exigencias o formas de responder al mundo pueden estar ligadas a experiencias no elaboradas de generaciones anteriores. Ubicarlas en su contexto permite distinguir qué pertenece a la propia historia y qué fue recibido, absorbido o transmitido dentro del entramado familiar.

Claudia Messing acuñó el concepto de simetría del niño con el adulto para describir un cambio en la subjetividad contemporánea: niños y jóvenes tienden a ubicarse en una posición de mayor paridad imaginaria con los adultos, lo que puede dificultar la incorporación de las figuras parentales como sostén y referencia protectora. Desde esta perspectiva, muchas vivencias, exigencias y sufrimientos de padres y abuelos pueden ser absorbidos por las nuevas generaciones y vividos como propios.

En este proceso, la recuperación del lugar de hijo ocupa un lugar central. Poder reconocer a los padres como parte de una historia, con sus posibilidades y sus límites, puede abrir un camino de reparación, diferenciación y crecimiento. Desde allí, los vínculos actuales pueden dejar de repetir escenas antiguas y comenzar a organizarse desde una mayor libertad emocional.